身處在資訊爆炸的時代.人類的的生活作息.宛如一個隨時引爆的壓力鍋!身心都是疲憊不堪卻又上緊發條般的不斷做動著~這就像是一種警訊.一種像是文明病的後遺症不斷侵蝕著我們的身心靈!

一個身心都能解放的角落非是一片綠地藍天莫屬了!但一般人能夠享受舒壓般的造景已是難能可貴了.何況是一些在官能上.精神上有些許病痛或是障礙的弱勢朋友們呢~duck心想.原來"療癒庭園"便是為此應運而生的!

有幸在學校的諮商中心舉辦了一場-園藝治療-的課程!請到了極負盛名的 郭毓仁 郭老師來指導!

當然.DUCK掙扎了幾天.心想機會難得..便向公司請了假.來學習這個難得的機會了!

其園藝治療已漸漸普及在各個醫療院所和一些特定團體中.更藉由-園藝治療師這個專業的認證來輔導其專業技能.讓所學能夠更普及在生活中.進而服務弱勢團體.降低各種可能發生的社會成本.更甚至於寶貴的"人命"

有用嗎?很多人會在這上面打上了問號!但藉由肢體的實做(種植植物.澆水等).目標的轉移.精神的寄託.乃至於病情的控制及苦痛的釋放.可以確立的是效果卓著.由以上述的環境匹變.造成現代人壓力驟增.更是未來舒壓的一種寄託呢!

在這門講座.讓DUCK獲益最深的是.當一個療癒庭園在設計時.必須時時刻刻以"人"為出發點!以人道的考量加進任何一吋的空間裡!更是以"五感"為佈景的主軸.

其成效關鍵.讓DUCK體認到.跳脫出造景一般為業主的訴求.而以客戶(Client's)(使用者)的人格.背景.需求等狀況的不同而去規劃.設計!更需加以利用令人愉悅.放鬆的元素(如 陰離子)輔以適宜的輔助性工具等細節來完成有別於一般人所需的的造景需求!並有明確的目標(針對使用者的病情等)做出最適宜的輔導及課程療法!再藉由量化的問卷(Pre-post)來確認施行的效果.再由此做出最合宜的改變!

這算是一種未來.在從事景觀等等相關領域裡最能夠服務大眾的一個途徑了!duck心想.這是一件能夠深深以自己為榮的一個工作了!讓有需要的弱勢朋友得到目標.帶領他們走出戶外..重新找到人生的希望!!!

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今天的上課場地!幾乎都是景觀系上的老師以及學生 

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郭老師一進來便分給我們一人一顆香草植物-檸檬百里香

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順帶跟各位分享一下-郭老師教我們一種簡易的種植容器.在親手撥種子種植時相當好用.也非常環保!當發芽至幼株實在將此簡易容器移植到適宜的塑膠盆內即可!

準備好不要的鋁罐或保特瓶.報紙就好了!

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把鋁罐或保特瓶裁切至適當大小.將報紙摺成約三折.然後由一端將鋁罐或保特瓶捲起包覆!

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稍微施壓捲成圓筒狀

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捲好囉! 

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將突出於鋁罐外緣的報紙往內裡塞進去.塞好後注意底部洞口別太大.裝土會一直往下漏出便麻煩了...要特別小心鋒利的瓶罐切口.可別受傷了!

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塞好後.就從瓶罐尾端將其抽出!

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再加上介質.尤以富含養分的栽培土為佳.其報紙做的容器就算澆水.也不怕破裂.以後就算移植到塑膠盆內.也可自然的分解!

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當然..........有了容器就要有種子啦!...在景觀治療上.請輔助操作者在選擇植物上.儘量以容易.快速發芽的植物為佳!

下圖是老師分的向日葵...及雕刻過的魔豆..呵..很炫吧!

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向日葵.....老師說3天內發不了芽...老師要叫你-----阿嬤~~~

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種植原則可依種子大小的2~3倍深.向下挖洞.將種子放入.再覆土便可!

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也可以用器具來挖喔...大功告成...最重要的是開心等發芽.享受那種生命的成就感吧!

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郭老師還直接帶我們出去採集種子!要做成一個小禮物呢!

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這是校內的小花紫薇.可以採集裂開的蒴果

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呵...途中看到一隻可愛的小瓢蟲!

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再準備一個精緻的小紙袋來收集採集到的種子

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see~~~~蓋上印章.寫上願望或期許..是不是一份心意濃重的小禮物呢!

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帥氣.幽默的郭老師還準備一些小品植栽.讓大家直接親手組合成作品.並賦予這個作品故事和意義!

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漂亮的諮商中心老師也參一腳!

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duck拿到的小辣椒!

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很棒吧..拈花惹草!

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還送我們一個可愛的小劍山!

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duck在上面用水生植物插了一個duck最愛的落羽松style!

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DUCK的光與影!

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